1、小班教学专人督导，每班不超过30人，专职班主任督学成立班委会，营造活跃的学习氛围。2、立足于考纲和学生基础，对大纲中所规定的知识点进行精致讲解，根据学生基础进行知识点的精讲。3、阶段测评巩固过关，强化相关对应性试题训练及巩固过关，使学生打牢基础务求学生“听得进、学得好、做得出”。4、分阶段强化特训，使学生获得满满的知识收获感的同时,积极强化政策解读、心态构建、方法引导等素养性教育。5、档案化管理，动态评估学习状况不定期个性化辅导狠抓薄弱环节，提分有保障。