东南亚教育深造新选择

马来西亚城市大学作为东南亚地区知名高等学府，其哲学博士（教育学）项目专为教育领域从业者设计。该博士项目突破传统培养模式，通过量化与质化研究方法的系统训练，培养具备国际视野的教育研究人才。

核心培养体系解析

特色培养机制

■ 双轨指导体系：配备方法论导师与学科专业导师联合指导

■ 阶段考核制度：设置开题答辩、中期审核、预答辩三重质量把控

■ 学术支持平台：提供Turnitin查重系统及SPSS数据分析工具

入学要求

教育类硕士学位持有者，或经学术评议会认定的同等学历资格。英语能力需满足雅思5.5/托福550或通过大学语言内测，中文授课方向可适当放宽要求。

六大核心优势

培养模式创新

采用OMO混合教学模式，支持直播授课与录播回看相结合，适应在职人员学习特点。每月安排固定面授辅导，保障学术交流深度。

学术认证体系

建立学分银行制度，实现跨国学习成果认证。学员可申请将前期研究成果转换为课程学分，缩短培养周期。

质量保障机制

实行双盲审论文评审制度，所有学位论文需通过马来西亚高教部指定的学术审核平台认证。

学术资源支持

■ 免费开通ProQuest学术数据库权限

■ 定期举办国际学术会议交流机会

■ 提供学术论文发表指导服务