2021-03-30
答：简笔画是以简单工艺式的线条，表现一种物体的模式化造型，千篇一律。学习这种画抹杀了孩子自我本性中的东西和个性的发展。他要求线一定要直，圈一定要圆， 这就造成了死板僵化的模式，这就不符合儿童画基本特点，也...查看详情
2021-03-30
答：儿童画画是在快乐的游戏中开发智力潜能，她可以促进儿童的左右脑均衡的发展，所以有利于智力发展和头脑思维的活跃。每周学习一定时间的画画，可以想象 和创意的能力。所以，决不会影响孩子的文化课学习。儿童学...查看详情
2021-03-30
答：儿童天生就回画画，这是人区别于其他动物的显著标志之一。这种发自儿童本心的绘画，是没有外界成人画的干扰和世俗观念污染的绘画，就是儿童画的“原本状态”，这是儿童画中最本质最闪光的东西。所以我们要珍爱这种最...查看详情
2021-03-30
答：儿童画的天真 幼稚，是由于儿童天真幼稚的心所造成的。而儿童天真幼稚的心是其年龄特点的正常反映，是其生理和心理的必然写照。所以，儿童画应当天真幼稚。不幼稚反而失 去了儿童画的美感。自然界有一个规律：早期...查看详情
2021-03-30
答：大人因为成熟才美好，而孩子却是因为幼稚才可爱。这是不同年龄的美学特征，要求上有很大的不同。所以，我们必须站在儿童的角度来认识儿童画。认识儿童画中 的天真幼稚是一种美，随机自然也是一种美。儿童画是儿童身...查看详情
2021-03-30
答：学习绘画，能够有效促进儿童手骨发育，训练手、脑的协调能力，更何况，科学调查显示：4～7岁左右是人一生中想象力最丰富、最活跃的时期，想象力越丰富，创造力越强，如错过了美术教育的黄金期，岂不太可惜了？！...查看详情
2021-03-30
答：关于儿童画的分段，目前有几种提法。我倾向于这样四个阶段：即涂鸦期、象征期、表现期、写实期。涂鸦期分有目的的涂鸦（3岁至4岁儿童）、无目的的涂鸦（1至2岁）。象征期为5至7岁的孩子；表现期为8至9岁的孩...查看详情
2021-03-30
答：象由心生，境由心造。儿童有一个良好的心态会集中精力，心平气和，有利于身心健康。而心情浮躁、急躁都不是好现象。因为用浮躁的心作画会马马虎虎。所以， 我们要培养儿童在快乐的作画中，心平气和、凝神专注笔尖出...查看详情
2021-03-30
答：1、儿童学画发展个人情趣爱好。 2、促进儿童身心情感发展。 3、培养儿童认识自我、认识世界的审美心理以及养成创造性思维的良好习惯。 4、培养儿童想象力、创造力、开发智力潜能。...查看详情
2021-03-30
答： 一般来说，在4岁至12岁儿童的整个阶段都可以画儿童画。当然，儿童画是广义的，不是仅仅的认为彩笔或蜡笔画。这里从用具上可分为：儿童蜡笔画、儿童版 画、儿童彩笔画、儿童毛笔画、儿童水彩加蜡笔画、儿童丙烯...查看详情
