教育要趁早。当新生儿呱呱坠地的那一瞬间，就以简单的 触觉来感知这个世界，周围的一切都会潜移默化或者直截了当地影响 着他，你赋予他什么，他回馈你的便是什么。很多家长认为孩子小， 很多事情做不好也做不了，不需要太早学习礼仪。其实不然，俗话说， 三岁定八十，做人先学礼，由此可见，在孩童时期的礼仪教育非常重 要，同时，幼儿阶段对外界探知学习能力是一生中的时期。 课程背景

礼仪是个人心理安宁、心灵净化、身心愉悦、个人增强修 养的保障。当每个人都抱着与人为善的动机为人处事，以文明市民的 准则约束自己时，那么，所有的人都会体验到心底坦荡、身心愉悦的 心情；礼仪是社会交往的润滑剂和黏合剂，是熟人之间的奢侈品，会 使不同群体之间相互敬重、相互理解、求同存异、和谐相处；礼仪是 个人美好形象的标志，是一个人内在素质和外在形象的具体体现；内 强素质外塑形象，如果我们时时处处都能以礼待人，那么就会很有修 养。

课程内容

儿童问候礼仪

时间 内容 培训目标 备注 内容 教孩子怎么交朋友——态度要大方自信，家长先做好榜样。 现在家长待人接物很冷漠，见到认识的人不打招呼，孩子见到会 跟着做。所以家长见到保安、邻居时要热情打招呼。 首先，在见面前，一定要先告诉孩子“待会儿会见到什么人”、 “要如何称呼”，以及“该说什么”，让他有心理准备，甚至可先练 习一下。见了面，要给孩子留时间，而不是大人忙着说话，突然间， 发现孩子还没和对方打招呼，就急着催孩子，结果愈催愈糟。家长应该做的是鼓励他把先前练习过的说出来，如果因为害羞一时怯场，让 孩子点点头，笑一下也可以。 回家后，则要极力赞赏孩子今天所做的事。例如，“你今天和隔 壁爷爷奶奶打招呼了，做得很好。”其实孩子都很精明，当他发现“嘴 甜”可让大家都开心，又可得到奖赏时，他会很乐意去做这件事。

儿童赞美礼仪

时间 内容 培训目标 备注 内容 妈妈引导孩子从小学会发现别人的优点，多赞美别人，会让孩子 有更多的朋友，让孩子未来的空间更广阔。 教孩子从小学会赞美，不只是赞美别人，更重要的是，培养他关 怀、安慰人的能力。当然，家长的身教还是最重要的，如果爸爸妈妈 常常赞美他人，孩子的嘴巴也比较甜;如果家长严苛批评，孩子也难 说出好话。

儿童倾听礼仪

时间 内容 培训目标 备注 内容 孩子、丈夫没说完，妈妈就打断他们的话。孩子见到了，就会养 成在别人说话时乱插嘴的不良习惯。 家长要让孩子学会倾听，家长要先做出听的姿态： (1)与孩子交流时，一定要平视，不要居高临下; (2)身体稍稍前倾，表示对孩子要说的话很感兴趣; (3)不要知道“壁垒”，如用手捂着嘴巴，两手抱着胳膊，这 些举动对要向你倾诉的孩子来说都是一种障碍; (4)眼睛也要学会“倾听”，要睁大眼睛看着说话的孩子，很 自然地用眼睛来表达你的愉悦和专注。家长对待倾听的态度会给孩子做出一个表率，也会潜移默化影响 他们的行为。这样一来，当他们面对想要向他们倾诉的对象时，也会 表现相同的尊重。

儿童举止礼仪

时间 内容 培训目标 备注 内容 在公众场所，教会孩子该如何有教养地表现，包括走路的礼仪， 交谈的礼仪，洗手间的礼仪，不可随地坐卧，不随意制造噪音扰乱别 人等。 要处理这个问题，事先预防是关键。外出前先告诉孩子，外出的 目的是什么，让他知道会发生什么事。出门前，也要先跟孩子说好规 则，确定他已经听明白，并问他是否能遵守。 到了外面，这些规则一定会被打破，但家长要耐心地提醒与纠正， 直到孩子遵守。同时，家长也要坚守自己的原则，例如，孩子在超市 奔跑吵闹，屡劝无效时，可问他：“你是要安静下来，还是要离开?” 如果孩子不听劝说，就冷静地带他回家，千万不要舍不得选好的物品。 让孩子清楚明白，除非在公共场所表现得宜，否则不能再出门。下次 出门前，可再和孩子谈一次，是否了解这些规则，能不能遵守;如果 不能，就把孩子托给其他朋友，大家按需要轮流外出购物，这样也能 让孩子学会自我控制。

儿童馈赠礼仪

时间 内容 培训目标 备注 内容 妈妈做事要大方，同学、小朋友生日，父母带着孩子送礼，让孩子学会分享。

儿童分享礼仪

时间 内容 培训目标 备注 内容 如何让孩子懂得分享： 步：营造安全感 第二步：在游戏中经常重复演示“分享” 第三步：选择鼓励协作的集体玩具

课程收益

1

提高少儿的身体协调性能力，纠正走姿站姿。

2

提高少儿的现场表现及表演能力。

3

提高少儿的自信心锻炼胆量及内外气质。

4

通过对服装、造型等理解，培养少儿逻辑思维能力。

课程优势

经验丰富

“术业有专攻”，专业是做好、做精工作的必要前提。一直以来，新华礼伊的讲师都是专业从事礼仪培训5年以上的，我们成功培训了众多各行业高级企业，积累了丰富培训经验。

讲解+演练

针对行业特点，进行企业诊断分析，确定行业及企业的课程开发，为客户提供专业、量身定做的礼仪培训课程。通过培训师深入浅出的讲解和针对性的演练，使学员即学即用。

培训对象化

新华礼伊特点是充分体现培训的“对象化”，根据各个单位的具体情况、培训要求，量身设计单位所有礼仪课，完善的课程体系，以客户需求为导向，提供专业化实用性服务。

精益求精

秉承客户先导、个性服务经营理念，针对特定行业、特定能力方向根据客户反馈及发展，对课程不断开发和完善，使课程精益求精，不断满足飞速发展的时代潮流对礼仪需求。

少儿礼仪培训花絮